{"id":5365,"date":"2023-09-11T03:19:46","date_gmt":"2023-09-11T03:19:46","guid":{"rendered":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/?page_id=5365"},"modified":"2024-11-27T11:01:29","modified_gmt":"2024-11-27T11:01:29","slug":"performance-and-visual-arts","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/af\/performance-and-visual-arts","title":{"rendered":"Uitvoerende en Visuele Kunste"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” admin_label=”Header” _builder_version=”4.9.10″ background_color=”rgba(77,83,86,0.59)” background_image=”https:\/\/arts.sun.ac.za\/files\/2024\/08\/Performance-Visual-Arts-300×188.jpg” module_alignment=”center” min_height=”500px” custom_margin=”||||false|true” custom_margin_tablet=”” custom_margin_phone=”20px|20px||20px|false|true” custom_margin_last_edited=”on|desktop” custom_padding=”58px||0px||false|false” custom_padding_tablet=”40px||||false|false” custom_padding_phone=”” bottom_divider_color=”#FFFFFF” bottom_divider_height=”120px” bottom_divider_flip=”horizontal” border_radii_phone=”on|20px|20px|20px|20px” border_radii_last_edited=”off|desktop”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”4.9.10″ background_enable_color=”off” background_enable_image=”off” parallax=”on” transform_scale_tablet=”” transform_scale_phone=”” transform_scale_last_edited=”on|desktop” transform_translate=”30px|0px” transform_translate_tablet=”0px|0px” transform_translate_phone=”” transform_translate_last_edited=”on|tablet” transform_translate_linked=”off” transform_rotate_tablet=”” transform_rotate_phone=”” transform_rotate_last_edited=”on|desktop” transform_skew_tablet=”” transform_skew_phone=”” transform_skew_last_edited=”on|desktop” transform_origin_tablet=”” transform_origin_phone=”” transform_origin_last_edited=”on|desktop” transform_styles_last_edited=”on|tablet” width_tablet=”90%” width_phone=”” width_last_edited=”on|desktop” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”||||true|true” custom_padding_tablet=”60px||60px||true|true” custom_padding_phone=”40px|20px|40px|20px|true|true” transform_styles_tablet=”” transform_styles_phone=”” border_radii_phone=”off|8px|8px||” border_radii_last_edited=”off|desktop”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.9.10″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_start=”rgba(12,11,11,0.6)” background_color_gradient_end=”rgba(12,11,11,0.6)” background_color_gradient_overlays_image=”on” custom_padding=”40px|40px|40px|40px|true|true” border_radii=”off|||60px|20px”][et_pb_text _builder_version=”4.9.10″ text_font=”|600|||||||” text_text_color=”#FFFFFF” text_font_size=”17px” text_line_height=”1.8em” header_font=”|700|||||||” header_font_size=”48px” header_line_height=”1.2em” header_3_text_color=”#FFFFFF” max_width_last_edited=”off|desktop” text_font_size_tablet=”” text_font_size_phone=”15px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” header_font_size_tablet=”40px” header_font_size_phone=”30px” header_font_size_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n

Uitvoerende en Visuele Kunste<\/h1>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.26″][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default” custom_padding=”47px||17px|||”][et_pb_row column_structure=”3_5,2_5″ _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default” header_text_color=”#60223B” header_3_text_color=”#60223B” custom_margin=”||28px|||”]<\/p>\n

Uitvoerende en Visuele Kunste<\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.8em”]<\/p>\n

Die navorsingstema van die uitvoerende en visuele kunste handel oor die studie van verskillende vorms van kunsuitdrukking, soos die teater, dans, musiek,\n, film en die visuele kunste. Hierdie navorsing put uit \u0149 groot verskeidenheid velde binne die geesteswetenskappe, soos kunsgeskiedenis, teaterstudies, musikologie,\n, en kultuurstudies. Navorsers binne hierdie tema stel beland in die verkenning van die verskillende aspekte van kunsproduksie, -uitvoering en -ontvangs. Dit sluit in die ondersoek van vrae soos\n: Hoe skep en kommunikeer kunstenaars betekenis deur hulle werk? Wat is die maatskaplike en kulturele kontekste waarbinne verskillende vorms van kuns geproduseer en verbruik word? Watter rolle speel die gehoor en toeskouers in die skep en ontvangs van kuns? Hoe vorm kuns ons\n begrip van verskillende kulturele en geskiedkundige kontekste? Die navorsing in hierdie tema fokus dikwels op die noukeurige ontleding van spesifieke kunswerke, en ook die faktore wat die skepping en ontvangs daarvan vorm. Byvoorbeeld, navorsers kan die uitbeelding van gender of ras in \u0149 spesifieke film ontleed, of die politieke boodskappe wat deur \u0149 openbare kunswerk oorgedra word, ondersoek. Hierdie navorsingsgebied beklemtoon die belangrikheid van skeppendheid en innovasie en lig uit hoe kunstenaars tradisionele grense toets en maatskaplike norme kritiseer.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default” text_font=”|600|||||||” text_text_color=”#A60A3D” text_line_height=”1.1em” link_text_color=”#60223B” header_3_font=”|600|||||||” header_3_text_color=”#60223B” header_3_line_height=”1.9em” custom_margin=”|||20px|false|false” custom_padding=”|||30px|false|false” border_width_left=”1px” border_color_left=”#B79962″ global_module=”5197″ saved_tabs=”all”]<\/p>\n

Navorsingsklusters<\/h3>\n
\n

<\/i>Poverty, Inequality, and Development<\/a><\/p>\n

<\/i>Gender, Sexuality, and Feminist studies<\/a><\/p>\n

<\/i>Race, Culture, and Identity<\/a><\/p>\n

<\/i>Language and Society<\/a><\/p>\n

<\/i>Health, Welfare, and Human Security<\/a><\/p>\n

<\/i>Politics, Governance, and Citizenship<\/a><\/p>\n

<\/i>Ethics, Social Justice, and Human Rights<\/a><\/p>\n

<\/i>Land, Environment, and Sustainable Development<\/a><\/p>\n

<\/i>Conflict, Violence, and Reconciliation<\/a><\/p>\n

<\/i>Science, Technology, and Communication<\/a><\/p>\n

<\/i>Performance and Visual Arts<\/a><\/p>\n<\/div>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default” custom_padding=”15px|||||”][et_pb_row _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default”][et_pb_text module_class=”ResearchTable” _builder_version=”4.9.10″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Afrika Oop Instituut<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Prof Stephanus Muller<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Die betrokkenheid van die kunste by instellingskepping in die universiteit, Suid-Afrikaanse kunsmusiek, Afrika-kuns, musiek en die geskiedskrywing van musiek in Suid-Afrika. Verkenning van biografiese en filosofiese perspektiewe op musiek, en benaderings tot wetenskaplike skryfwerk en vorm.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Hilde Roos<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Opera in Suider-Afrika. Aktiewe lid van die Black Opera Research Network, wat 'n internasionale wetenskaplike kollektief is.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Antieke Studies<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dr Samantha Masters<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Antieke visuele kultuur van die Middellandse See; die ontvangs van Klassieke visuele kultuur op Afrika-kontempor\u00eare art.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Phlip Bosman<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

\n

Antieke Griekse drama.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Dr Renate van Dijk-Coombes<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Visuele en materi\u00eble kultuur van Antieke Wes-Asi\u00eb en Noord-Afrika, met die fokus, veral op Mesopotami\u00eb.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Drama<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

\n

Dr Andr\u00e9 Gerber<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Prestasiestudies.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Mrs Zoettje Hofmeyr<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Stem gekoppel aan opleiding, toneelspel en uitvoering, Michael Chekhov Tegniek, Regie.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ms Nicole Holm<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Belyning van sorgplig en bedryfsgereedheid in die metodes en inhoud van akteursopleiding by tersi\u00eare instellings.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Petrus du Preez<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Optree is weet: die verbeelding, poppespel en opvoeringsskeppingsproses in die w\u00eareld van modder en sand.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Dr Mareli Pretorius<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Drama-onderwys en -opleiding.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ms Estelle Olivier<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ondersoek na die rol van choreograaf-fasiliteerder deur PAR met spesifieke fokus op artistieke navorsingsuitsette.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Dr Schalk van der Merwe<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Navorsing fokus op die integrasie van verhoogde toneelspelstyle, pantomime en choreografie in teater. Beklemtoon die sintese van toneelspel, musiek en uiteenlopende vaardighede vir boeiende uitvoeringsvertellings.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ms Amelda Brand<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Toegepaste teaterpraktyke.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Algemene Linguistiek<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

\n

Dr Schalk van der Merwe<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Taalkundige identiteit in musiekuitvoering.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Geografie en Omgewingstudies<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Prof Ronnie Donaldson<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kunswas en stedelike verandering.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Joernalistiek<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dr Gabri\u00ebl Botma<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kunsjoernalistiek.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Moderne vreemde tale<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Prof Ingo M\u00fcller<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Intermedialiteit en estetika; verhoudings tussen literatuur, musiek en ander kunsvorme (bv. operalibretto, sang).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Musiek<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

\n

Erik Dippenaar<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Historiese uitvoeringspraktyk in musiek.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Karin Maritz<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Metodologie, interpretasie en uitvoering van die Franse Barokstyl.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Bridget Rennie-Salonen<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Prestasie sielkunde; musieksielkunde; en prestasiewetenskap.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Dr Peter Martens<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Histories ingeligte prestasiepraktyk.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Pieter Grobler<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Klavieruitvoering: Soloklavier en kamermusiek, repertoriumstudies, klavierpedagogie. Studieleiding in prestasieverwante studies, insluitend analise, repertoriumstudies, uitvoeringstudies.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Nina Schumann<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Klavieruitvoering: Solo, Klavierduo en Kamermusiek, Kamermusiekrepertorium, Klavierpedagogie.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Mario Nell<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orreluitvoering, Klavieruitvoering, Pedagogiek, Repertoirestudies, Uitvoeringspraktyk, Kerkmusiek.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Dr Martin Berger<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kooruitvoering, Kerkmusiek, Uitvoeringspraktyk.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ms Leonore Bredekamp<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Teater maak; Musiekblyspel\/kabaretregie.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Minka Woermann<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kreatiwiteit, kreatiewe vloei, teken.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

RADAR<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dr Robyn Pharoah<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dramatiese kunsmetodes \u2013 rolspel en scenariobeplanning in die begrip van plaaslike risiko-omgewings en risikopersepsies onder lede van risikogemeenskappe.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Visuele Kunste<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

\n

Dr Kathryn Smith<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Die samesmelting van forensiese en visuele kunsstudies; kuratoriese kunste en die verbeelding van nuwe institusionele vorme; mede-ondersoeke in die forensiese identifikasieruimte; herposisionering van postmoderne forensiese kunspraktyke.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Mieke Hall<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plek van transkulturele kinderboeke in post-apartheid Suid-Afrika.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Lize van Robbroeck<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Psigoanalitiese teorie\u00eb oor subjektiwiteit in postkoloniale visuele kultuur.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Dr Karolien Perold-Bull<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ontwerp filosofie en teorie; ontwerp onderwys.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ledelle Moe<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Internasionale beeldhouinstallasies.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Elizabeth Gunter<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tekeninge van mens-dier-verhoudings; tekening as 'n medium van meningsverskille, uitdaging en kritiek.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Kiveshan Thumbiran<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Fokus op die posisionering van die 'Indiese Liggaam' in hedendaagse Suid-Afrika; die diaspora van Indiese migrante.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Karlien De Villiers<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Storievertelling en narratief; Kruising van illustrasie, ontwerp en tegnologie.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Ernst van der Wal<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tekening en die ervaring van intimiteit; Kuratoriese studies Die politiek van queer verteenwoordiging.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Dr Stephanie Vos<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Studies in Suid-Afrikaanse jazz en improvisasie.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Prof Stella Viljoen<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Vergelyk Suid-Afrikaanse kuns en media met di\u00e9 van die Globale Noorde.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ms Joani Groenewald<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Visuele Kunste; Kuns juweliersware.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Miss Jo-Ann Chan<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Interdissiplin\u00eare potensiaal van narratief en beeld as navorsingsinstrumente; Professionele identiteitsontwikkeling in ontwerpkurrikulums (WIL, SIL, professionele praktyk, praktykgemeenskappe).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Drama<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ms Amelda Brand<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Die toeganklikheid van uitvoerende kunstepraktyke wat verband hou met infrastruktuur en artistieke taal om die potensiaal van die lewensdrama-verbinding uit te brei en te verken. Navorsing fokus ook op uitvoerende kunstenaars in multidissiplin\u00eare ruimtes met gedeelde doelwitte.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Dr Mareli Pretorius<\/a><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dekolonisering van ho\u00ebronderwyskurrikulums en algemene kurrikulumhervorming. Ek fokus ook op die opleiding van onderwysers en die ontwikkeling van kunsopvoeding in die Basiese Onderwyssektor.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Performance and Visual ArtsPerformance and Visual ArtsThe research theme of performance and visual arts is concerned with the study of various forms of artistic expression, such as theatre, dance, music, film, and visual art. This research draws on a wide range of fields within the humanities, such as art history, theatre studies, musicology, and cultural […]<\/p>","protected":false},"author":11016,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5365","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/af\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/af\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/af\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/af\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11016"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/af\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5365"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/af\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5365\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10465,"href":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/af\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5365\/revisions\/10465"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arts.sun.ac.za\/af\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}